Ce vendredi 20 juin s’est clôt une séquence Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) menée par Mme Munoz auprès des élèves de 4è2 pendant les cours de français de Madame Cléret
A l’heure actuelle, les adolescent.es passent plus de 5 heures en moyenne devant les écrans par jour. Compte tenu de cette donnée et considérant l’impact de cette sur-consommation, Madame Munoz, professeure documentaliste, et Madame Cléret, professeure de français, ont pensé bienvenue de travailler avec les élèves de 4è2 leur développement de l’esprit critique quant à leur usage des écrans.
Elles ont accompagné les élèves à l’Espace Jeunes, auprès des animateurs Kelly et Arthur :
Elles et ils ont pris part à un atelier dénommé « Le Vrai du Faux » pour décrypter la fiabilité d’une info.
« Le Vrai du Faux » est en réalité un magazine d’actualités papier et/ou interactif (textes, images, vidéos, liens hypertextes) d’une vingtaine de pages où la vérité côtoie constamment le mensonge, la manipulation, le détournement au travers d’articles, de publicités, de vidéos, de tweets et d’images… on ne peut être sûr de rien dans « Le Vrai du Faux » !
Ce faisant, elles et ils ont obtenu des réponses à leurs questions portant sur le partage de photos sur Internet, et l’usage de l’intelligence artificielle dans la communication à l’heure actuelle.
Et chacun a pu s’interroger sur sa manière de « consommer » l’information.
Au collège, avec Madame Munoz, il a été question de se questionner sur les données personnelles et de réfléchir à comment les protéger sur internet et les réseaux sociaux. Dans ce cadre, les élèves ont pu observer les missions de la Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés (CNIL).
Les élèves ont observé les stratégies des réseaux sociaux, qui sécrètent de la dopamine (reconnaissance sociale notamment) et créent de l’addiction.
Madame Munoz précise : « L’attention est devenue une valeur marchande. On parle même d’économie de l’attention. »
Vous pouvez consulter les vidéos étudiées par les élèves sur les réseaux sociaux en suivant le lien : https://www.arte.tv/fr/videos/RC-017841/dopamine/
