La nature et moi

Quelques poèmes en partage
Ceux d’élèves de 3ème3
Merci à Dany, Guilhem, Nahel et aux trois autres contributeurices (qui ont préféré l’anonymat) !

DEFIBOTS 2026

DEFIBOTS 2026

6ᵉ finale de Défibot — ” OBJECTIF MARS “

Pour sa deuxième saison, le club Défibot a accueilli 15 élèves de tous niveaux. Ils se sont retrouvés tous les lundis midi pour relever des défis : Programmer leur robot pour qu’il se déplace de façon autonome sur une piste. 

Défibot est un concours de programmation et robotique académique. Chaque établissement participant doit sélectionner une équipe pour la finale. Cette année, nous avons pu sélectionner deux équipes. Une équipe féminine avec Alice et Mélissa (6e et 5e) et une équipe masculine avec Léo, Léo, Guilhem et Valentin (3e). La finale de Défibot s’est tenue le mardi 2 juin au CCVA de Villeurbanne, réunissant 28 équipes composées d’élèves de collèges, lycées et écoles, soit plus de 120 élèves.

Alice et Melissa ont été impressionnantes en rivalisant avec les meilleures équipes collégiennes et lycéennes. À l’issue des deux défis, elles se sont classées deuxième à 1 point des premiers. Nous les félicitons pour cette belle performance.

 

 

 

 

 

Déroulement de la compétition

Les équipes ont relevé plusieurs épreuves :

    • 2 défis surprises : programmer leur robot pour qu’il se déplace de façon autonome sur une piste,
    • 1 présentation orale de leur projet devant un jury,
    • 1 explication du design de leur robot.

 

DÉFI SURPRISE N°1

DÉFI SURPRISE N°2

 

 

Félicitations et bravo à eux !

Révisions pour le Brevet….. dans le Vercors

Le gîte

Au bout de quatre éditions consécutives, c’est désormais une tradition bien ancrée au collège « Louis Jouvet » : à quelques jours des épreuves écrites du Brevet, soixante élèves de différentes classes de Troisième sont allés faire leurs ultimes révisions dans le Vercors. L’air y est plus pur, et les nuits plus fraîches.

La vue depuis le gîte

Le programme de révisions est exigeant : à raison de trois heures par jour, quatre disciplines sont abordées (Mathématiques, Français, Sciences, Histoire- géographie).

Puis, après l’effort, les élèves ont bien mérité un temps plus calme : balade en forêt, pique-nique au bord d’une rivière, découverte de la grotte du Brudour, jeux de ballon, pétanque, jeux de plein air…. Le soir, le match « France – Sénégal » sur écran géant, puis, pour se remettre de ces émotions, marshmallow au feu de camp….

Balade en forêt

Grotte du Brudour

Grotte du Brudour

Pique-nique au bord de l’eau

Pique-nique au bord de l’eau

La veillée

Voilà une bien belle façon de clore cette année scolaire de Troisième….en attendant les épreuves du Brevet, et surtout le bal de fin d’année.

Merci à M. Cuttaz, M. Grossin et M. Ravix pour l’organisation (sans faille) de ce séjour.

VOYAGE A BARCELONE MAI 2026

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Voyage en Allemagne: les villes hanséatiques Brême, Lübeck et Hambourg

49 élèves de la 6ème à la 3ème sont partis en voyage début mai, direction le Nord de l’Allemagne!

Les plus belles photos sont celles avec nos élèves, mais pour des raisons de droit à l’image je ne mets ici que des photos où ils/elles n’apparaissent pas; mais je voulais tout de même partager notre aventure avec vous!

Après un petit déjeuner au bord du lac intérieur de Hambourg, nous avons visité le quartier historique des anciens entrepôts (classé au patrimoine de l’UNESCO) et visité un musée qui évoquait le commerce de café, thé, épices, caoutchouc, ….

 

Puis nous sommes montés dans le bâtiment emblématique de Hambourg, la Philharmonie de l’Elbe.

                                         

Nous avons ensuite visité le port en bateau, c’était très impressionnant! Les porte-conteneurs sont vraiment gigantesques.

 

Vous avons vu un tunnel qui passe sous le fleuve Elbe puis traversé le plus grand parc de Hambourg, le Planten un Blomen. 

Et après cette longue journée bien remplie, nous nous sommes installés dans notre auberge de jeunesse.

Le lendemain, nous nous sommes rendus à Lübeck, près de la mer Baltique, pour fabriquer des figurines en Marzipan, la pâte d’amandes qui est la spécialité de cette ville.

Retour à Hambourg pour une visite guidée de la ville en car.

Puis visite de la Kunsthalle de Hambourg pour découvrir, entre autres, les tableaux de Caspar David FRIEDRICH. 

Les burgers de l’auberge de jeunesse ont été bien appréciés pour se remettre de cette journée à nouveau bien remplie.

Nous avons poursuivi notre périple par la visite de Brême avec des guides francophones, la visite du musée Paula Modersohn-Becker et bien sûr du temps libre pour le shopping, avant de goûter soit à la Currywurst soit à un kebab version allemande. 

 

Bravo aux élèves qui se sont bien comportés et ont été capables de beaucoup marcher, mais également d’être ponctuels! Et merci à Mmes KREBS, LEROY et MUNOZ qui ont bien voulu accompagner le groupe!

Les élèves parlent déjà de notre prochaine destination…

Mme GJOSTEEN, professeur d’allemand.

Échange scolaire avec le collège Marta Russo de Rome – mars 2026

Échange scolaire avec le collège Marta Russo de Rome

          Du 23 au 28 mars 2026, le collège Louis Jouvet a eu le plaisir d’accueillir 14 correspondants italiens avec leurs 2 professeurs dans le cadre d’un échange scolaire, riche en découvertes et en partage.

          Cette semaine a été marquée par une ambiance chaleureuse, où élèves français et italiens ont rapidement créé des liens, malgré la barrière de la langue parfois… vite oubliée grâce à la bonne entente et à la curiosité de chacun.

          Au programme : des moments en classe, des activités et visites culturelles et conviviales qui ont permis à nos invités de découvrir notre ville,  nos habitudes et notre quotidien. Les élèves avec leur famille ont joué un rôle essentiel dans la réussite de ce séjour, en offrant une immersion authentique et généreuse.

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          Cet échange a été une véritable réussite, tant sur le plan humain que culturel. Il a permis à tous de s’ouvrir à une autre culture, de gagner en confiance et de créer des souvenirs inoubliables.

          L’aventure ne s’arrête pas là ! Nous aurons en effet la chance de retrouver nos correspondants lors de notre séjour à Rome, prévu du 3 au 8 mai. Une nouvelle étape très attendue, qui promet d’être tout aussi enrichissante et pleine d’émotions.

          Un grand merci à toutes les personnes ayant contribué à la réussite de ce beau projet !

Musée des Confluences

Place des Jacobins

Fresque des Lyonnais

 

Opéra de Lyon

 

 

Institut Lumière

Hôtel de ville de Villeurbanne

 

 

Basilique Notre Dame de Fourvière

 

Cathédrale St Jean

Bowling Star

 

 

 

La Fabrique des Regards : l’art contemporain s’invite au collège

Ces dernières semaines, la salle des conseils du collège Louis Jouvet a changé de visage. Une vidéo d’art contemporain y a pris place, et avec elle, quelque chose d’inattendu s’est mis en mouvement.

L’œuvre a pour titre Faire la musique. Signée Camille Llobet, elle suit des sportifs de haut niveau dans leur préparation mentale — gestes intérieurs, concentration, silence habité.

Elle s’inscrit dans un projet interdisciplinaire réunissant les disciplines français (Madame Cléret et Madame Desaintjean), arts plastiques (Monsieur Coqueugniot), EPS (Madame Capdepont et Monsieur Bourlion), anglais (Madame Perrot), qui a impliqué 60 élèves du Collège.

Pour elles et eux, tout a commencé par une visite de l’Institut d’Art Contemporain de Villeurbanne, nos voisins de la rue du Docteur Dollar. Les élèves de 3e3 et 3e4 ont découvert l’exposition avec Lisa, médiatrice du lieu, puis les réserves, guidés par Romain et Jeanne, régisseures. Ces réserves, rarement ouvertes au public, montrent ce qui se passe avant que l’art soit visible : la logistique, le soin, la précision.
Ce temps de visite était aussi une porte d’entrée vers la découverte de toute une famille de métiers autour de l’art et de la médiation des oeuvres.

De retour au collège, Lou Lombard, assistante de Camille Llobet et elle-même artiste, a animé des ateliers. Corps, parole, imaginaire : Les élèves ont cherché ce que l’œuvre dépose en soi, sans forcer la réponse.

C’est ensuite une critique d’art et productrice radio, Camille Bardin qui a pris le relais. En deux séances, elle a introduit les techniques du podcast, et accompagné les élèves jusqu’à l’enregistrement, mercredi 1er avril, d’émissions entières consacrées à l’œuvre.
Parler d’art à voix haute, formuler un avis critique argumenté : l’exercice n’est pas simple mais les élèves se sont prêtées à l’exercice avec enthousiasme.

Hier, Camille Llobet était au collège.
Les élèves ont rencontré l’artiste, dont ils et elles avaient travaillé l’œuvre pendant plusieurs semaines, et ont pu poser des questions sur des détails comme sur le processus de création.

Elles et ils ont à présent des outils solides en main pour présenter les différentes étapes de ce projet dans le cadre de l’épreuve orale du Brevet, si elles et ils souhaitent mettre en valeur leur parcours d’éducation artistique et culturelle.

Lors de la pause méridienne, élèves et professeures qui n’avaient pas directement participé au projet ont pu entrer dans la salle des conseils et découvrir l’œuvre autour de laquelle s’est articulé le projet.

Financé par la Mairie de Villeurbanne, il associe également le collège Jean Jaurès, le lycée Magenta et le lycée Marie Curie.
Les professeur
es cherchent actuellement à organiser des rencontres qui permettraient des échanges entre les bénéficiaires collégiennes et lycéennes.

Rendez-vous en fin d’année à l’IAC pour la restitution finale. La date sera communiquée sous peu !e

Les élèves enregistrent un podcast, le mercredi 1er avril

Les élèves de 3e visitent l’exposition de Josefa Ntjam à l’institut d’art contemporain, en janvier.

Inscription en Section Sportive Scolaire Handball : Rentrée Septembre 2026

La campagne de candidatures pour la rentrée 2026 est lancée !

Si vous voulez inscrire votre enfant, veuillez télécharger le dossier en lien ci dessous. Ce formulaire est à renvoyer au plus vite (format papier à l’adresse du collège ou par mail).

Dossier Candidature – Section Sportive Handball – Jouvet

Si vous voulez de plus amples informations sur la Section Sportive, vous trouverez ci dessous le lien vers la plaquette de présentation.

Champions Académiques ! 🏆🥇

La Section Sportive Scolaire Handball est championne académique !

Engagée en compétition Excellence Handball Garçons Collège, notre équipe a d’abord brillamment participé aux phases de poule du 4 février 2026, en terminant à la première place.

Lors des phases finales académiques, du 4 Mars 2026 : une demi-finale maîtrisée face au collège Lassagne de Caluire-et-Cuire, remportée 22 à 18… puis une qualification pour la finale !

En finale : un match intense et très disputé contre le collège Valdo de Vaulx-en-Velin. Dans les dernières secondes, nos joueurs font la différence et s’imposent 21 à 19 !

Une victoire construite grâce à l’engagement, au sérieux et à un très bel esprit d’équipe tout au long de l’année.

À noter également : deux élèves de la section, Adel Ouatah et Timothée Luccioni, ont officié en tant que Jeunes Officiels lors de cette journée. Ils obtiennent brillamment leur certification de Jeune Arbitre Académique en handball.

Enfin : un grand merci à leur entraîneur, Nicolas Soucheleau, pour son investissement et la qualité de son travail auprès des élèves, ainsi qu’à notre club partenaire : le Villeurbanne Handball Association (VHA).

Où est l’info ?

La 37e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’École débute ce 23 mars.
Les élèves de 4è2 se saisiront du questionnement proposé par le CLEMI, le Centre pour l’Education aux Medias et à l’Information : “Où est l’information?”
Comme amorce de cette réflexion, elles et ils ont bénéficié d’un atelier de décryptage de l’information conçu par les professionnel.les du Point Jeunes de Villeurbanne et ont visité l’exposition “Ça presse” à l’Hôtel de Ville de Lyon.

L’ensemble du travail mené vise principalement à favoriser une meilleure compréhension du monde au moyen d’une approche pluraliste des moyens d’information et grâce au développement de son esprit critique. Des compétences numériques, psychosociales, et propres au domaine disciplinaire du français (lecture, oral, écriture, langue) constitueront les acquis des élèves au sortir de cette séquence d’Education aux Mediaş et à l’Information.

Sont remercié.es les professionnel.les du Point Jeunes, celles et ceux du festival “Ça presse”, l’EAFC pour le temps d’échange au sujet des “désordres et intégrité de l’information à l’heure de l’IA”, les accompagnateurs.trices des deux sorties évoquées. La première a été financée par la Ville de Villeurbanne et la deuxième grâce à la part collective du PassCulture (> Délégation Académique à l’éducation artistique et à l’Action Culturelle).