Jan 03
https://trousseaprojets.fr/projet/7749-revisions-dnb-nature-pour-les-3emes-de-jouvet
Déc 07
Jeudi 7 décembre, les 6èmes se sont rendus à l’institut culturel allemand Goethe Institut, près de la place Bellecour à Lyon.
Comme nous sommes arrivés en avance, nous avons pris le temps de découvrir la bibliothèque de l’Institut Goethe.
Déc 03
Les élèves de 3ème germanistes ont pu découvrir un court métrage en allemand (sous-titré en français) issu d’une sélection du festival international de Clermont-Ferrand.
Le projet est une coopération franco-allemande entre AG Kurzfilm – l’Association Fédérale Allemande du Court Métrage, German Films, le Goethe-Institut Lyon, la Kurzfilm Agentur Hamburg et le Festival international du court métrage de Clermont-Ferrand.
Nous avons visionné en classe une fiction de Laura Solbah: “Wunschkind” (2022). On y découvre la vie de Grace, 24 ans, trisomique, et de sa fille Milla. elles vivent toutes deux dans une institution spécialisée.
Merci à l’Institut Goethe de Lyon qui nous a permis de visionner ce film de 16 mn.
Mme GJOSTEEN, professeur d’allemand.
Nov 26
Glück, ça veut dire bonheur et chance en allemand.
C’est aussi le thème sur lequel les 4èmes germanistes travaillent en ce moment. Chacun.e a préparé une petite carte positive susceptible de redonner le sourire aux autres, avec un compliment, un petit message porte-bonheur ou d’encouragement. Et comme en cette période on en a tou.te.s besoin, on vous fait partager ça avec nous.
Alors “viel Glück” (beaucoup de bonheur et de chance), c’est ce que nous vous souhaitons.
Merci aux élèves pour leur engagement!
Mme GJOSTEEN, professeur d’allemand.
Nov 24
Le mois dernier, les élèves de quatre classes de 3ème ont visionné le film Bienvenue à Gattaca d’Andrew Niccol au Cinéma Le Zola.
Les personnages du film évoluent dans un futur qui voue un culte au pouvoir des gènes : la génétique a pris le pouvoir et impose ses diktats à l’organisation de la société.
L’oeuvre a été, ou est actuellement étudiée de façon conjointe dans les enseignements de SVT et français, au sein desquels les élèves sont amenés à interroger les liens entre ce film de science-fiction et notre actualité.
Merci à A. pour l’autorisation de partager une partie de son travail.
Nov 22
Le vendredi 17 novembre, les élèves italianistes de 4ème et de 3ème, ainsi que plusieurs élèves du club cinéma, se sont rendus à Chambéry afin d’assister à la onzième édition de la “Quinzaine du cinéma italien”.
Ils ont pu y découvrir deux films en langue italienne : Il campione (Le défi du champion) de Leonardo d’Agostini (2019), et Manodopera (Interdit aux chiens et aux Italiens) de Alain Ughetto (2023).
Cette journée a également été l’occasion de découvrir les tableaux de Pascal Pocobene consacrés au Western spaghetti, et de se promener dans le centre-ville de Chambéry !
Mme Passerone et Mme Krebs
Nov 22
Vendredi 17 Novembre, nous avons profité de l’absence des élèves parti·e·s à la “Quinzaine du cinéma italien” pour rassembler les élèves présent·e·s de 4ème5 en classe entière . Cela nous a permis, physique-chimie et mathématiques, d’organiser une séance en co-animation sur le thème de “l’acidité”.
Nous avons d’abord diffusé un documentaire sur la vie côtière et les coraux. Nous avons pu voir que l’acidité des océans avait un impact sur sa faune et sa flore.
Dans un deuxième temps, nous avons défini les notions d’acidité et de pH puis nous avons mesuré l’acidité de plusieurs substances.
Enfin, les élèves ont essayé de créer une échelle de pH à l’aide des substances précédemment utilisées ainsi que du jus de chou rouge, indicateur d’acidité naturel.
Voici quelques photos de leurs expériences :
Mme Buisson et Mme Dumont
Nov 22
A l’occasion de la fête des sciences qui s’est déroulée du 6 au 13 octobre, les élèves de 4ème3 se sont rendu·e·s au village des sciences de l’IUT Feyssine.
Cet événement leur a permis de découvrir le lieu universitaire mais surtout d’apprendre et d’expérimenter en présence d’étudiant·e·s et de scientifiques.
Parmi tous les ateliers proposés, nos élèves ont pu :
Tout·e·s les accompagnateurs et accompagnatrices ont été heureux·ses d’accompagner la classe de 4ème3 qui s’est montrée agréable, curieuse, volontaire tout au long de l’après-midi.
Mme Buisson
Nov 22
Dans le cadre du Parcours Avenir, les élèves de 4e6 ont eu la chance de visiter les Ateliers du T.N.P. au Pôle Pixel, afin de découvrir des métiers et le tissu professionnel local.
Ce mardi 21 novembre, les 26 élèves de la classe ont été accueillis par Violaine Guillaumard (médiatrice culturelle) et le chef des ateliers du T.N.P. pour une visite des différents espaces dédiés à la confection et fabrication des décors de théâtre.
Les élèves ont pu découvrir différents métiers (scénographe, menuisier, maquettistes, peintres, …) et les étapes de constructions (l’aire de montage, l’atelier menuiserie, l’atelier serrurerie, l’atelier décoration et les bureaux où sont travaillées les maquettes).
La rencontre a été riche en échanges et les élèves ont pu poser leurs questions sur les métiers, les études et les parcours de ces professionnel·le·s du spectacle vivant.
A la fin de la rencontre, les élèves ont été invité·e·s à effectuer leur stage de 3e dans les Ateliers. Pour cela, la demande doit se faire au plus tôt, dès le mois de juin 2024 pour les élèves de 4e.
Mme Mestre
Devant un décor dans la salle de peinture
Nov 20
La Rentrée Solidaire pour les enfants de Madagascar continue cette semaine!
Des cartons sont déjà bien remplis! Merci pour votre contribution!
La collecte de fournitures scolaires neuves continue jusqu’au 30 novembre.
Nous comptons sur vous. 
Mme Alves, Mme Dumoulin et les élèves du Club éco-citoyen.
