Avr 16
Diplôme National du Brevet : se préparer pour la dictée !
| Rendez-vous le 16 avril à 21H05 sur France 5 et france.tv pour participer à “La grande dictée 2025 !” |
| “Cette année, “La Grande Dictée” t’embarque le 16 avril à 21h05 sur France 5 pour un voyage littéraire sous le signe de la mer et de la découverte. Entraîne-toi avec les textes des précédentes éditions et retrouve les lectures et les corrigés de cette année juste après l’émission. Une façon originale et motivante de réviser ton orthographe… et de te préparer au brevet !” > Lumni : https://www.lumni.fr/article/la-grande-dictee-2025#containerType=folder&containerSlug=tous-prets-pour-la-dictee |
Avr 16
Les 5èmes germanistes participent au concours de l’Ecole du flow!
Les 5èmes germanistes ont participé cette année au concours de l’Ecole du Flow.
Il fallait écrire une chanson sur le thème du changement climatique, en version bilingue. Les élèves ont écrit leur texte en classe, nous avons consacré un cours par semaine pendant une certaine période à ce projet: les élèves ont choisi de faire s’exprimer deux “camps”: celui des gens qui ne se soucient pas de l’écologie et continuent à polluer(en rouge dans notre texte) , et celui de ceux qui voient bien l’urgence à agir et à prendre soin de notre planète (en noir dans notre texte). Ils ont donc travaillé en deux groupes, ont cherché les rimes en classe. Une élève a imaginé l’essentiel du refrain. Je suis très fière de leur production car elle a été faite sans recours à un logiciel de traduction!
Une fois le texte prêt, j’ai eu recours à l’IA pour générer un fonds sonore. Je remercie Mme LEROY qui a enregistré les élèves pendant mon absence pour que nous puissions envoyer notre participation au concours.
Je vous invite à découvrir la chanson produite sous https://cdn1.aimusicgen.ai/7/audios/73c8747d-e700-4417-bb49-00a3738c42b8.mp3 et je colle le texte ci-dessous.
Un grand bravo aux élèves!
Mélanie GJOSTEEN, professeur d’allemand.
Né(e)s dans la tempête – Im Sturm geboren
En bateau, en avion, en voiture,
C’est parti pour l’aventure !
Pas besoin d’aller à Tahiti,
Leipzig c’est moins loin et c’est joli aussi
L’avion, c’est trop d’émissions.
Le limiter, c’est une bonne idée !
Überschwemmt würde Jakarta?
Kein Problem, wir wohnen in Europa!
Ihr vergesst etwa:
Bremerhaven und Saint-Nazaire
liegen auch nah am Meer.
Wenn wir nicht wollen,
Dass die Wellen uns bedrohen:
Öl und Gas, das war früher,
Windräder sind viel besser!
Refrain:
Wasser, Wasser, Eau, Eau, Eau,
Auf Wiedersehen, globale Erwärmung,
Maintenant c’est fini,
Hallo Ökologie !
La planète a besoin de nous
Sturm, Wasserkrise und Tsunami
Es ist genug! C’est fini!
Vive l’écologie !
La déforestation, certes, on coupe du bois,
mais aucune loi ne nous empêche de faire ça !
Si c’est ce que vous voulez
Continuez comme ça,
On veut vous expliquer
mais vous ne nous croirez pas !
Sur l’île de Borneo,
Le paysage est moins beau.
L’air est pollué,
Les arbres pourraient aider…
Klimaerwärmung? Nichts ist bewiesen,
Das ist wiederum echt übertrieben.
Man kann die Klimaerwärmung begrenzen,
Aufhören, das Packeis schmelzen zu lassen,
sonst wird das Niveau des Wassers noch steigen:
die Pinguine werden kein Haus mehr haben…
Wasser, Wasser, Eau, Eau, Eau,
Auf Wiedersehen, globale Erwärmung,
Maintenant c’est fini,
Hallo Ökologie !
La planète a besoin de nous
Sturm, Wasserkrise und Tsunami
Es ist genug! C’est fini!
Vive l’écologie !
Avr 15
Trois classes applaudies au théâtre de L’Assemblée.
C’est sous les applaudissements nourris du public que les élèves de 6e4, 4e3 et 3e1 ont conclu le parcours d’éducation artistique et culturelle autour de la mémoire et de l’apprentissage par cœur au théâtre.
En collaboration avec le théâtre L’Assemblée, fabrique artistique, les élèves ont ainsi pu expérimenter la création d’un spectacle depuis l’écriture de textes jusqu’à leur mise en scène.
Mar 24
Inscription en Section Sportive Scolaire Handball : Rentrée 2025
La campagne de candidatures pour la rentrée 2025 est lancée!
Si vous voulez inscrire votre enfant, veuillez télécharger le dossier en lien ci dessous. Ce formulaire est à renvoyer au plus vite (format papier à l’adresse du collège ou par mail).
Dossier Candidature 2025 – Section Sportive Handball – Jouvet
Si vous voulez de plus amples informations sur la Section Sportive, vous trouverez ci dessous le lien vers la plaquette de présentation.
Mar 24
” Parler peut reconstruire une vie ! “
“Parler peut reconstruire une vie.” “Le devoir de tout adulte est de protéger les enfants”.
Tels sont les rappels que formulent les professionnel.les intervenu.es ces dernières semaines auprès de 3 classes de 5è et une classe de 4è du Collège Louis Jouvet.
La comédienne Liza Blanchard et Eloïse Hallauer, une de ses compagnon.nes du collectif BIM, ont partagé des temps de jeu théâtral et de réflexion avec les élèves.
Voici comment ces derniers.ères en parlent :
” Avec les intervenantes, nous avons commencé par parler des règles au théâtre. Puis nous avons participé à un jeu théâtral dont le but était de nous apprendre à être réactif.ves par rapport à l’autre. Nous avons ensuite eu à choisir entre un “bon” et un “mauvais” secret puis à l’exprimer avec une émotion donnée par un.e camarade.
Jeudi 13 mars, nous avons vu la pièce Scaphandre à L’Assemblée [ https://www.lassemblee-artistique.fr/evenements/liza-blanchard-2025/ ] . La pièce était très facilement compréhensible. En effet, nous avons pu comprendre comment le sujet des violences sexuelles est traité sous la forme d’une métaphore. June, l’enfant victime, veut entrer dans le ventre de la baleine où elle serait la plus éloignée possible du dragon noir qui représente l’oncle abuseur ; ce ventre est un endroit d’isolement mais il annonce aussi un risque, celui de ne plus vouloir vivre, car le secret est trop lourd à porter. Par la plongée qu’elle aime, June exprime ce qu’elle ressent. Le frère de June relève des signes de mal-être chez sa sœur. Il cherche à l’aider et fait des recherches. Il prend notamment connaissance de l’action de l’association “L’Enfant Bleu”*. Le lien de confiance entre eux fait que June va parvenir à lui parler et qu’ensemble, ils vont pouvoir demander à leurs parents d’intervenir pour que les violences cessent.
Nous avons beaucoup aimé la mise en scène et le décor qui montraient l’univers que les enfants avaient créé.
Après le spectacle, nous avons pu échanger avec des professionnel.les des associations “L’Enfant Bleu” et “SVS69″*.
Lorsque nous avons revu Liza Blanchard et Eloïse Hallauer, nous avons parlé de la pièce.
Nous avons pu aussi avoir des informations au sujet de ce qu’est une compagnie de théâtre et le statut d’intermittent du spectacle.
Par groupe, nous avons créé une scénette à partir d’une trame d’improvisation : un groupe recevait un «mauvais » secret ; une partie des membres du groupe choisissait de reporter ce secret, ce avec quoi l’autre partie était en désaccord.
Aujourd’hui, nous savons quoi faire si un.e copain.e nous confie un mauvais secret et qu’il ou elle nous demande de ne pas le dire. Et nous savons ce qu’un.e adulte aussi doit faire.”
(Ces propos cités mêlent les retours oraux puis écrits des élèves de 5è5 et de 4è2.)
* https://www.enfantbleu-lyon.fr/lassociation/sommes/
https://www.svs69.fr/qui_sommes_nous/
Mar 19
Médaille de Bronze – Championnat Académique Excellence
Mar 10
We’ve got Royal Mail !
Il nous a répondu ! Sa Majesté le roi d’Angleterre nous a répondu cette année encore ! 
Mar 10
Un rire qui défie le temps
Avant les vacances d’hiver, plusieurs classes de 5è ont visionné l’interprétation de la pièce Les Fourberies de Scapin, de Molière, par la Compagnie de l’Iris.
Ce jour de reprise a été l’occasion de revenir sur ce temps théâtral. Les élèves ont indiqué avoir aimé la mise en scène des chutes, quiproquos et scènes de coups de bâton, caractéristiques de cette comédie à l’italienne.
Selon elles et eux, la pièce était très drôle, ce qui atteste du caractère atemporel des procédés comiques et de la visée satirique de cette pièce du XVIIème siècle.
Une classe a découvert les scènes du dénouement à l’occasion de cette représentation. Ont été appréciés les moments de reconnaissance des filles par les pères et la réaction d’Octave, ferme dans l’amour qu’il porte à Hyacinthe.
