Fév 07

Girl Gang

Le titre ne sonne pas allemand, mais c’est le titre du film allemand que les 4èmes et 3èmes germanistes sont allés voir au cinema Le Comoedia jeudi 6 février.

Ce film documentaire de Susanne Regina Meures raconte la vie de Leonie, une influenceuse allemande de 14 ans (qui existe réellement) et de ses parents.

Espérons que les élèves auront relevé que la célébrité et les baskets gratuites ne compensent pas tout dans une vie dictée par les marques et la pression pour produire du contenu sur les réseaux. Ils ont en tout cas pu trouver facilement le compte de Leonie à la sortie du cinéma.

Les élèves ont été capables de respecter les consignes, notamment de laisser la salle aussi propre qu’ils l’avaient trouvée. Cela semble évident mais c’est toujours apprécié.

Merci à Mesdames DESAINTJEAN et ISSA qui ont bien voulu nous accompagner, relevant le défi de faire monter 45 jeunes dans le tramway.

Mme GJOSTEEN.

Fév 06

ROYAL MAIL

Cette année encore le Prince et la Princesse de Galles nous ont répondu !

Les sixièmes sont heureux et fiers de recevoir du courrier de Buckingham et Kensington Palace !!

Fév 03

Les 5èmes germanistes au cinéma!

Chaque année, les élèves germanistes participent au Festival Cinéallemand pour les jeunes, dont c’est la 14ème édition cette année.

Les 5èmes sont allés ce lundi 3 février au cinéma Le Comoedia voir un film de Barbara Kronenberg: “Mission Ulja Funk” (2021).

C’est l’histoire d’Ulja, 12 ans, jeune passionnée d’astronomie qui vient de découvrir un astéroïde. Quand on essaye de l’empêcher de s’adonner à l’astronomie, elle décide de prendre les choses en main.

Ils ont eu la chance de pouvoir échanger ensuite avec l’actrice allemande Anja Schneider, qui jouait la mère d’Ulja et a accepté de poser avec nous.

Je félicite les élèves pour leur attitude et remercie Mme SAPET pour nous avoir accompagnés.

Mme GJOSTEEN.

Fév 03

Un colis venu d’Allemagne…

Les élèves germanistes de 5ème ont été retenus pour participer au projet “Ma ville en mots et en images” organisé par l’Institut Goethe et la Métropole.

Pour la semaine franco-allemande, ils ont reçu un gros colis de Leipzig! Nous l’avons ouvert en présence de Pia Cüppers qui s’est déplacée depuis l’Institut Goethe pour l’occasion.

   

Dedans se trouvait une belle lettre de l’autrice et illustratrice allemande Josephine Mark, avec laquelle nous menons ce projet. Elle nous y présente sa ville, ce qui a donné aux élèves envie d’aller la visiter.

 

 

 

 

Il y avait également les contributions des élèves d’une classe de Leipzig.

Mais il y avait aussi de petites surprises pour les élèves qui ont tous reçu un livret de jeu, un autocollant, un crayon, des documents sur Leipzig.

Nous avons terminé par la dégustation d’une spécialité de Leipzig: les alouettes de Leipzig, un gâteau que les élèves semblent avoir apprécié!

Le projet ne s’arrête pas là: nous allons à présent préparer notre réponse aux élèves allemands et à Josephine Mark, qui viendra au Collège au mois de mai.

Merci aux institutions et au Collège qui nous permettent de profiter de ce projet.

Mélanie GJOSTEEN.

Jan 22

Deutsch-französischer Tag!

Aujourd’hui 22 janvier, c’est la journée franco-allemande!

Pourquoi cette date? Parce que c’est le 22 janvier 1963 qu’a été signé le Traité de l’Elysée, dont le but était d’ancrer la réconciliation des Allemands et des Français au sein de la société, notamment en développant les échanges entre les jeunes.

Cette année, les élèves germanistes de la 5ème à la 3ème partiront en Bavière au mois de mai pour découvrir Munich et le château de Neuschwanstein.

Et demain, les 5èmes auront une petite surprise d’Allemagne, car un gros colis est arrivé de Leipzig à leur attention…

Je ne résiste pas au plaisir de vous montrer le dessin de Plantu:

 

Mélanie GJOSTEEN, professeur d’allemand.

Jan 21

C’était Noël avant l’heure : le bouquet de contes du collectif Anansse

C’était Noël avant l’heure !
Les 16 et 17 décembre 2024, tous les élèves de 6ème se sont vus offrir en guise de cadeau, un Bouquet de contes du collectif Anansse. Deux heures durant, le conteur Ernest Afriyié et son ami musicien, Sadoo (avec son drôle d’instrument de musique : le hanpan) ont proposé un spectacle aussi interactif que captivant, à écouter, à méditer, à chanter, à rêver et à rire ! A travers plusieurs contes, Ernest et Sadoo ont abordé des thèmes très variés tels que la persévérance, la liberté, la seconde chance .…… Beaucoup d’échanges très productifs !


Écoutons ce qu’en disent les élèves. Ce sont eux qui en parlent le mieux :

  • “Tout le spectacle a été très drôle” Léona
  • “Le conte que j’ai préféré est celui du Lion et du Puits car je l’ai trouvé drôle. C’est l’histoire d’un lion qui est tombé au fond d’un puits. Il demande de l’aide aux autres animaux. Le singe descend l’aider. Mais une fois à côté du lion, le lion lui dit “Merci de m’apporter mon repas”. Le singe ne comprenant pas, lui répond qu’il n’a pas apporté à manger et qu’il vient l’aider pour sortir du puits. Le lion répète que le singe lui a bien apporté à manger car il compte bien manger le singe maintenant qu’il est avec lui dans le puits. Ernest nous a demandé à la fin de l’histoire si nous allions sauver le lion tombé au fond du puits, sachant que nous allions être mangés ou si nous laissions mourir de faim le lion. Les réponses des camarades et des enseignants m’ont bien fait rire !” Valentin
  • “Si j’avais été à la place du singe, j’aurais rigolé et je serais repartie sans le lion“. Anesa
  • “Le conte que j’ai préféré est celui de la grenouille. J’ai bien aimé la morale : “n’écouter que soi-même” et aussi j’ai trouvé drôle de lever les coudes pour faire la grenouille.” Matthias
  • “J’ai aimé la musique“. Avédis
  • “J’ai beaucoup aimé le conte inventé de notre camarade Chérazade et Ernest. Il parlait d’une princesse qui s’appelait “Ché pas”, il y avait un oiseau qui faisait la grimace et tous les deux devaient retrouver une clé. Nous ne savons toujours pas si cette clé a été retrouvée ! » Mariem
  • “J’ai adoré tout le spectacle ! C’était amusant, j’ai beaucoup rigolé !” Céline

Ce cadeau de fin d’année a été intégralement financé grâce à la part collective du Pass Culture.
Merci à Mme Munoz de nous avoir fait connaître Ernest et Sadoo du collectif Ananssé

Jan 09

Les 6èmes revisitent la première de couverture des contes qu’ils ont lu

Les élèves de Madame Mestre ont découvert une sélection de contes du CDI. Après avoir lu le livre pendant les vacances, chaque élève a présenté le livre choisi à la classe : après avoir résumé l’histoire, ils ont pu expliquer la nouvelle première de couverture qu’ils ont créée en le réintitulant.

Venez découvrir leur conte et leur beau travail au CDI !

Déc 16

fiction sonore – cadeau conçu l’année passée

L’année dernière, deux classes de 5è ont travaillé avec deux membres de la Compagnie Rhizom*, Julie Senegas et Gérald Groult. Accompagné.es par leurs professeur.es d’éducation musicale et de français, elles et ils ont créé une fiction sonore, autrement dit une narration audio, à partir du récit Céleste ma planète de Timothée de Fombelle.
Une partie de ce travail est consultable à l’adresse suivante : https://www.youtube.com/watch?v=e74kKAN64Ws

Le travail a été mené grâce au partenariat que le Collège Louis Jouvet nourrit avec L’Assemblée, fabrique artistique, lieu de promotion du théâtre sous de multiples formes :  https://www.lassemblee-artistique.fr/

* https://www.lassemblee-artistique.fr/residence-artistes/compagnie-rhizom-2023/

Déc 09

Post aus Deutschland!

Cette année nous changeons d’école partenaire. Nous correspondons avec le Friedrich-Schiller-Gymnasium de Königs Wusterhausen. Notre classe partenaire habite donc dans la région Brandenburg (près de Berlin).

Nous avons reçu les réponses à notre premier envoi. Ce sont les élèves de 5ème qui se lancent dans l’aventure!

Mme GJOSTEEN, professeur d’allemand.

 

Déc 09

Les élèves du club éco-citoyens pensent aux oiseaux.

L’hiver arrive, les températures baissent, la nourriture se raréfie. Les élèves du club éco-citoyens ont mis la main à la pâte (au beurre de cacahuètes) pour fabriquer des boules de graisse pour les oiseaux. Ils y ont incorporé un mélange de graines.

Espérons que cette initiative permettra à la biodiversité de se maintenir au Collège.

Mme GJOSTEEN.