La chorale du collège Louis Jouvet “Les Voix Liées” bientôt en concert !

La chorale “Les Voix Liées” du collège L.Jouvet présentera son spectacle “Êtres Humaines” suivi de “Equality” le JEUDI 02 JUIN à 20 heures à la M.J.C. Damidot.

Le thème de spectacle est l’égalité entre les femmes et les hommes à travers des chansons originales et des reprises.

 

Entre pouvoir et devoir… Pratique du théâtre forum

“C’était une belle expérience !”, “C’était fort en émotions!”, “On s’est bien impliqué.es!” C’est avec ces mots et avec fierté que les élèves de 3è5 ont remercié Emmanuel Mendy, Directeur artistique de la Compagnie l’Archipel et intervenant en théâtre forum, ce vendredi 20 mai.
Pendant un peu plus d’une heure, les 27 élèves de la classe de 3è5 ont présenté un ensemble théâtral titré “Entre pouvoir et devoir” à l’attention des camarades de 3è2 et de quelques élèves de 3è7 : ils.elles proposaient trois situations interrogeant la contemporanéité de la pièce Antigone, de Jean Anouilh : Quels seraient les combats d’Antigone si elle vivait aujourd’hui ?
Six interprètes ont rappelé dans un premier temps les scènes phares de la pièce de Jean Anouilh. Les élèves de 3è5 ont ensuite présenté les trois situations qu’ils avaient imaginées et écrites en cours de français : Les spectActeurs.trices ont tout d’abord observé le combat d’Antigone en faveur des migrant.es puis ils.elles ont réfléchi à la lutte de la jeune femme contre une bavure policière ; la troisième réécriture permettait d’examiner les inégalités femmes-hommes. L’ensemble des situations était accompagné par les créations musicales de Guillem.
Emmanuel Mendy, dans le rôle du Joker caractéristique du théâtre forum (et de l’opprimé), a dans un dernier temps amené l’ensemble des élèves présent.es à se saisir de l’outil théâtre forum qui permet de parler et d’imaginer collectivement des solutions aux problèmes de notre monde. Merci en effet à lui pour cette “belle expérience” !
Emmanuel Mendy et moi félicitons les élèves de 3è5 pour leur apprentissage des textes, leur sérieux pendant la représentation et leur investissement dans ce projet ! Bravo et merci à eux.elles ! Nous remercions également les élèves spectActeurs.trices, pour leur attention et leur réception du travail présenté, et les collègues les ayant encadré.es pendant ce partage théâtral.

Des sentinelles et des référentes au collège

Dans le cadre de la lutte contre les situations de harcèlement au Collège Louis Jouvet, dix élèves (3 élèves de 6ème, 3 élèves de 5ème et 4 élèves de 4ème) et cinq adultes (personnels du collège et parent d’élève) ont bénéficié d’une formation de quatre jours délivrée par la SEDAP, la Société d’Entraide et d’Action Psychologique.
Les quatre jours se sont conclus par une présentation du dispositif “Sentinelles et Référent.es” à l’attention des délégué.es des élèves de 6ème et 5ème ainsi que d’adultes de l’établissement.
A l’issue de la formation, les élèves Sentinelles sont maintenant aptes à repérer et référer des situations individuelles de souffrance, passant parfois inaperçues. La formation des référentes sera étoffée l’année scolaire prochaine.
Les Sentinelles et Référentes se retrouvent lundi 13 juin.
Le dispositif “Sentinelles et référents” s’inscrit dans la convention de partenariat pour la promotion de la santé à l’école et l’éducation pour la santé, entre l’Agence Régionale de Santé et le Rectorat.
En complément du BDMC “Bien Dans Mon Collège” déjà présent au Collège Louis Jouvet, ce dispositif œuvrera à améliorer le climat scolaire.

Jeunes en librairie !

La classe de 3ème 3 s’est rendue à pied et en demi-groupe les jeudis 7 et 14 avril à la  Librairie du Cours, librairie indépendante située Cours du Docteur Long dans le troisième arrondissement de Lyon, dans le cadre du dispositif, « Jeunes en librairie ».

En novembre dernier, les élèves avaient rencontré Camille, venue au collège leur présenter le métier de libraire et plus largement la chaîne du livre. Cet échange avait été aussi l’occasion pour les élèves de comprendre l’intérêt de favoriser le commerce de proximité plutôt que les grands sites de vente en ligne.

A la librairie, les élèves ont été accueillis par Emmanuelle, la gérante, et ses trois collègues qui leur ont fait découvrir le lieu avec ses multiples rayons : littérature française, étrangère, essais, histoire, art, développement personnel, polar, récit de voyages, bande dessinée, manga, jeunesse…

Les élèves ont pu flâner dans les différents rayons, échanger entre eux sur leurs récents « coups de cœur », se faire conseiller et acheter les livres de leur choix, grâce aux 30 euros offerts à chacun d’entre eux par la Direction régionale des Affaires culturelles Auvergne Rhône-Alpes.

Comme attendu, le rayon dédié aux mangas a rencontré beaucoup de succès (Detective Conan, Naruto, Black Clover, Le château dans le ciel…) mais les élèves de 3ème ont aussi étonné par la diversité de leur choix : parmi les titres, on pouvait trouver L’aube sera grandiose d’Anne-Laure Bondoux, Sauveur et fils de Marie-Aude Murail, Sale gosse de Mathieu Palain, Nos étoiles contraires de John Green, Arsène Lupin le gentleman cambrioleur de Maurice Leblanc, L’Incendie de Jennifer Alvarez, la BD Rose givrée, mais aussi L’Arabe du Futur de Riad Sattouf, la BD autobiographique de M’bapé, le Guiness world records…Plusieurs élèves ont même pensé à leurs frères et sœurs pour un petit cadeau. 

MERCI aux libraires pour leur accueil très chaleureux et aux élèves pour leur bel enthousiasme face au projet !

Merci également à Céline Sardella qui a accepté de nous accompagner.

Hélène Bardin, documentaliste et Emilie Desaintjean, professeure de français.

Exposition au CDI des gravures et textes réalisés par les 6èmes 2 à l’URDLA

Après un travail de collage pour donner forme à de drôles de créatures, les élèves de 6ème 2  ont réalisé des gravures à l’URDLA ( technique de la pointe sèche sur rhénalon). Après une visite du centre, l’artiste Guillaume PEREZ a accompagné les élèves étapes par étapes. En français, ils ont rédigé une fiche d’identité sur ces créatures hybrides aux caractéristiques étranges.

Les travaux sont actuellement exposés au CDI ; Venez apprécier ces drôles de créatures !

Travail accompagné par Mmes Cosnier et DeSaintJean-Frioux

URDLA : Centre International Estampes et Livres

 

 

Our Dream School Rules

Félicitations aux élèves de 5e4 qui ont rédigé des règlements pour leurs écoles idéales.  Les élèves ont ensuite élu leurs affiches / prestations orales préférées. 

 

Invitation au prochain café des parents du samedi 14 mai 2022

Les 6èmes 2 et 3 germanistes ont rencontré une auteure et illustratrice allemande!

Vendredi 8 avril, nous avons été accueillis à l’Institut Goethe (institut culturel allemand près de Bellecour) par Katja SPORBERT, qui nous a permis de rencontrer Gerda RAIDT.

Cette auteure et illustratrice allemande de livres pour la jeunesse nous a présenté son métier (où elle travaille, comment) et l’un de ses ouvrages: “die Strasse”, qui montre l’évolution d’une rue de 1911 à nos jours.

Gerda RAIDT nous a parlé également de ses livres traitant plus spécifiquement de notre impact sur la planète (déchets, pollution…) . Cela a été l’occasion pour les élèves de discuter de problématiques environnementales et de définir ce qui est important à leurs yeux pour notre monde de demain. Ils ont montré le fruit de leur réflexion en réalisant une fresque que je vais afficher au Collège à la rentrée.

Nous sommes rentrés avec les livres de Gerda RAIDT qui seront consultables en salle d’allemand.

Merci à M. BOURLION et à Mme MUNOZ qui ont bien voulu nous accompagner.

Mme GJOSTEEN, professeur d’allemand.

Options Latin / Grec en 5ème

Promotion des Langues et Cultures de l’Antiquité

          En tant qu’élève de 6ème, tu as la possibilité de choisir pour l’an prochain en 5ème une option facultative de Latin et /ou de Grec (cases à cocher sur la Fiche de Suivi de Parcours à rendre au PP en mai 2022).

          Tu auras 1h de Latin et/ou 1h de Grec par semaine en 5ème, en groupe réduit, avec des activités variées (lectures de textes, études d’images, exercices lexicaux, recherches documentaires, extraits vidéos, réalisation d’exposés…).

          Tu étudieras les langues latine et grecque ; tu découvriras les civilisations romaine et hellénistique, à travers la mythologie, l’histoire et la vie quotidienne de ces deux peuples.

          Le latin et le Grec t’aideront à améliorer ton niveau de Français, à développer ta culture et à faire des rapprochements avec les Langues Vivantes, à gagner en rigueur et en analyse logique, à comprendre le lien passé/présent et à te donner un solide bagage pour tes études futures.

          Si ces options t’intéressent, tu trouveras, en pièces jointes,  un flyer de promotion du Latin et du Grec pour toi, ainsi que le dépliant d’informations à destination de tes parents, distribué lors des interventions du Professeur de Latin/Grec en 6ème.

Flyer de promotion Latin Grec clg L. Jouvet

Dépliant d’infos sur les LCA au clg Jouvet

          Pour te montrer que le Latin et le Grec ne sont pas des langues mortes, mais rayonnent encore et toujours dans le monde actuel, qui t’entoure, voici un lien vers des activités interactives en ligne, et une double fiche d’activités, que tu peux t’amuser à faire à la maison…

https://learningapps.org/1106874

Séance promotion des LCA en 6ème

          Le professeur de Latin & Grec du collège, interviendra dans les classes de 6ème du lundi 11 au lundi 15 avril 2022 pour une présentation des Langues et Cultures de l’Antiquité et pour répondre à tes questions.

       Pour toute question complémentaire, tu peux t’adresser à Mme Sainte-Rose, qui reste à disposition (salles 210).

          NB Le choix des options Latin et Grec t’engage de la 5ème à la 3ème. Seule La Direction du collège peut décider l’arrêt exceptionnel des options Latin / Grec, au cours du cycle 4, pour des motifs exclusifs de difficultés scolaires.

Fabriquer son shampoing maison

Le mardi 29 mars les élèves du club éco-citoyen ont reçu l’association Conscience et Impact Écologique (CIE).

Dans le cadre de leur réflexion autour de l’empreinte eau les élèves ont confectionné un shampoing solide à partir de produits naturels.

2 jours plus tard, après séchage, chaque élève est reparti à la maison avec son échantillon.