Juin 05
Les 6èmes germanistes ont terminé le chapitre sur l’école ( die Schule) en redécorant un des murs de la salle 105: chacun a dessiné une ou plusieurs lettres pour former un mots mêlés avec les matières scolaires, auf Deutsch bien sûr! Je vous laisse admirer…
Mme GJOSTEEN, professeur d’allemand.
Juin 02
Cette année, six élèves de 3ème se sont présenté.e.s aux épreuves de la certification en langue allemande. Ils/Elles ont été évalué.e.s en compréhension de l’écrit, en compréhension de l’oral, en expression écrite ainsi qu’en expression orale. Pour obtenir le diplôme, il faut réussir les quatre épreuves.
J’ai le plaisir d’annoncer que 5 candidat.e.s ont réussi à obtenir ce diplôme exigeant en attestant d’un niveau A2: un grand bravo à Alae, Amine, Jihane, Lucie et Sophie!
Une mention spéciale pour Lucie qui a même décroché le niveau B1, le niveau le plus élevé. Toutes nos félicitations!
Mme GJOSTEEN, professeur d’allemand.
Mai 27
Promotion des
Langues et Cultures de l’Antiquité
En tant qu’élève de 6ème, tu as la possibilité de choisir pour l’an prochain en 5ème une option facultative de Latin et /ou de Grec (cases à cocher sur la Fiche de Suivi de Parcours à rendre au PP le 31 mai 2024).
Tu auras 1h de Latin et/ou 1h de Grec par semaine en 5ème, en groupe réduit, avec des activités variées (lectures de textes, études d’images, exercices lexicaux, recherches documentaires, extraits vidéos, réalisation d’exposés…).
Mai 15
Madainn mhath! 🏴 Hello! 🇬🇧 Bonjour!🇫🇷
Les élèves des classes de 5e2 et 5e5 ont travaillé sur l’Écosse en cours d’anglais lors des dernières semaines.
Ils se sont même occupés de préparer une exposition temporaire qui est déjà disponible au CDI du collège.
Si vous souhaitez en savoir plus sur le pays où se cache le monstre du Loch Ness, sur la figure emblématique de Mary Stuart, sur ses guerres contre les anglais ou sur l’alliance qui nous lie nous, français, aux écossais, n’hésitez pas à aller y jeter un coup d’oeil !
Une exposition virtuelle est également disponible depuis la plateforme digipad. (Plateforme gratuite conçue pour l’enseignement).
Bravo à tous les élèves pour leur sérieux et leur grande implication dans cette tâche!
Jérémy Naveau, professeur d’anglais
Avr 24
Réjane Bajart et Thierry Vennesson, comédien et comédienne de la compagnie, ont initié les élèves au jeu théâtral et à la mise en scène d’extraits de la pièce Oeil pour Oeil. Chaque classe a bénéficié de cinq heures d’ateliers au collège et au théâtre de L’Assemblée – fabrique artistique.
Suite à ces temps de travail, les élèves ont pu assister à la représentation de la pièce “Oeil pour oeil”. La mise en scène à 360° a immergé les élèves dans cette histoire de vengeances et de trahisons, chacun·e devenant ainsi à la fois spectateur et juge de la tragédie.
La représentation avait lieu au au Théâtre de L’Assemblée qui est à deux pas du collège. Les élèves ont ainsi pu découvrir un lieu culturel de proximité et rencontrer l’équipe du théâtre.
Les élèves ont apprécié les temps d’ateliers où ils ont pu découvrir l’intrigue et appréhender les enjeux de la représentation et de l’interprétation du texte théâtral. La pièce a rencontré un franc succès auprès du public. Les élèves ont pu échanger avec l’équipe artistique et ont posé des questions pertinentes, fruit de leur expérience des ateliers.
Avr 13
Le projet est ambitieux : emmener tous les élèves d’un collège voir une pièce de théâtre en anglais !
C’est Mme Corneille, professeure d’anglais, qui est à l’initiative de ce projet. Elle a relevé ce défi un peu fou d’accompagner, avec ses collègues, l’ensemble des élèves de 6èmes, 5èmes et 4èmes jusqu’à la salle Victor Hugo (Lyon 6°) où ils ont pu assister à une représentation d’un spectacle joué par la compagnie “Théâtre en anglais “.
Les élèves ont tout à la fois pu s’immerger dans un bain linguistique et découvrir des figures majeures de la littérature anglaise : « King Arthur : the quest of the Grail » pour les 6èmes et 5èmes et « Dr Jekyll et Mister Hyde » pour les 4èmes.
Les élèves de 3èmes ne sont pas en reste : au mois de mai, ils iront eux-aussi voir un spectacle en anglais consacré à Nelson Mandela.
Avr 10
Le vernissage de l’exposition “Lectures de Miyazaki” ayant lieu cette semaine, nous vous proposons de découvrir les travaux réalisés par les élèves de la classe de 6°6. Après avoir visionné le film “Le Château dans le ciel” au cinéma “Le Zola”, les élèves ont réalisé des maquettes, des dessins, des jeux …. .
Pour accéder à la vidéo de présentation des différents travaux, cliquez sur l’image du mobile ci-dessous :
Avr 04
En Allemagne, pour Pâques, on décore la maison avec un Osterbaum , un arbre de Pâques. Les enfants vident des oeufs puis les peignent et les suspendent dans un bouquet de branchages.
Et c’est ce que les germanistes volontaires ont fait, de la 6ème à la 3ème. Pas facile de vider un œuf sans le casser!
Bravo à elles et à eux: je vous laisse admirer…
Mélanie GJOSTEEN, professeur d’allemand.
Mar 29
Un grand merci aux élèves de 3e1 qui ont réalisé des cadres en bois pour l’atelier fabrication de TAWASHI (éponges zéro déchet). Les élèves volontaires sont invités à se rende à l’atelier Cube.s développement durable les mardis et vendredis lors de la pause méridienne pour utiliser ces cadres et créer de magnifiques éponges !
Encore merci pour ce travail minutieux de menuiserie si bien réalisé !!!
Mar 28
Le Musée de l’imprimerie de Lyon a conçu une exposition intitulée « Lectures de Miyazaki » (pour plus d’informations, voir ici). Le Collège Louis Jouvet a eu le privilège d’être associé à ce projet. Les élèves des classes de 6°6, de 5°2, de 5°4 et du Club Cinéma ont proposé leurs propres lectures, à hauteur d’enfants, d’une des œuvres de Miyazaki.
Les élèves se sont rendus au cinéma « Le Zola » pour découvrir « Le Château dans le ciel ». A l’issue de la projection, ils ont pu rencontrer l’équipe du Musée de l’imprimerie pour échanger et livrer leur ressenti et premières impressions au sujet de ce film. Le travail s’est ensuite prolongé en classes. Les élèves ont réalisé des exposés, des maquettes, des jeux en lien avec ce film. Leurs camarades du Club ciné sont allés à leur rencontre pour leur proposer un analyse filmique d’une séquence du film. L’ensemble des travaux donnera lieu à une exposition au CDI.
Mais surtout, il faut découvrir l’exposition « Lectures de Miyazaki » au Musée de l’imprimerie (Lyon 2ème) pour voir comment les lectures proposées par les élèves prennent place parmi toutes les autres œuvres exposées.
